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04 – Perfiles nacionales de competencia

Establecer los perfiles nacionales de competencia y determinar procesos para la verificación de las competencias.

La matriz de competencia cumplimentada forma una visión general del campo profesional de Equipamiento Técnico de Edificios. Es el objetivo de este paquete de trabajo crear perfiles de competencia de los países partiendo de elementos individuales de la matriz de competencia. Los perfiles de competencia se crearán identificando aquellas competencias que sean relevantes para una medida especial de cualificación en el campo del Equipamiento Técnico de Edificios.

Este es el motivo por el cual los socios europeos analizan sus oportunidades de formación a nivel nacional (perfiles de competencia) sobre la base de la matriz,  refiriéndose a estudios de Formación profesional de los campos profesionales de la ingeniería eléctrica, la ingeniería estructural y de suministros, las tecnologías de la información. Además, las oportunidades de formación se analizarán en relación con las distintas oportunidades de educación superior y las medidas de cualificación en el campo del Equipamiento Técnico de Edificios.

En la matriz se identificarán aquellas competencias que están cubiertas por las ofertas de formación y de educación superior de los socios europeos en sus respectivos países. Con este proceso, se hace visible dentro de la matriz de competencia qué tipo de adquisición de la competencia es posible en cada país socio. Se hará un informe de las diferentes ofertas de formación y de las medidas de cualificación. Al definir la matriz de competencia en combinación con los perfiles de competencia, es posible crear nuevos programas de Formación Profesional, así como evaluar y adoptar los programas de Formación Profesional existentes en el campo del Equipamiento Técnico de Edificios

Dentro de los perfiles de competencia, los socios acordarán las unidades que serán ofrecidas en cada país. Para estas unidades, se formularán y determinarán tareas especificas que puedan ser evaluadas. Para evaluar las unidades de resultados de aprendizaje dentro del sistema ECVET (European Credit System in Vocational Education and Training), los socios desarrollarán métodos para identificar competencias y desarrollar criterios de evaluación. Esto se hará para poder validar y aceptar unidades de aprendizaje adquiridas en un país extranjero y para comprobar si el estudiante ha adquirido realmente las competencias.

Extendiendo los perfiles de competencia, las empresas del campo del Equipamiento Técnico de Edificios que ofrecen prácticas dentro de las medidas de movilidad deberán describir su perfil institucional y formular sus exigencias de empleo.

Los perfiles de competencia se describirán en el proceso de preparación de la tercera sesión de trabajo.