Главната цел на втория работен пакет е разработването на пълна Матрица на компетентностите за професионална област техническо обслужване на сгради въз основа на резултатите от емпиричното изследване. В професионална област техническо обслужване на сгради, чрез систематичен подход се съчетават и разширяват компетентности от различни области на началната степен на обучение като напр. електротехника, строителна техника, захранване с енергия и информационна техника. Придобиват се компетентности чрез различни квалификационни мерки в областта на професионалното продължаващо обучение, но също и в областта на началното професионално обучение. Вече съществуващите компетентности, придобити при началното професионално обучение, се установяват чрез матрицата на компетентностите и могат да се използват за признаване, респ. доразвиване на съществуващи квалификационни мероприятия.
Други цели, свързани със съставянето / по-нататъшното използване на Матрицата на компетентностите:
- С помощта на Матрицата на компетентностите да се повиши прозрачността и сравнимостта на различните програми за професионално обучение и да се постигне обща разбираема база за доразвиване на съществуващите програми за професионално обучение (развитие на квалификации).
- Проверка, дали даден служител притежава компетентности, които могат да бъдат признати за следващите квалификационни мероприятия.
- Ползване за признаване на време за обучение, прекарано в чужбина.
- Структурирано представяне на прогреса в развиването на компетентности. Дефинираните степени на процеса на развиване на компетентности (= учебни единици), които заедно образуват област на компетентости, се подразделят от “Начинаещ” до “Опитен специалист” в професионална област техническо обслужване и поддръжка на сгради. Представяне, какво обучаващите се знаят, разбират и умеят да правят в рамките на отделните области на компетентност след приключване на учебния процес.