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it:bse spanish
Informatiòn del proyecto

El objetivo del proyecto es describir las futuras demandas de competencia de GST y promover la posibilidad de transferir las competencias adquiridas entre los distintos países y dentro de cada uno de los países.

Estos son los objetivos del proyecto:

  1. La transferencia de la matriz VTQS al nuevo campo de actividad de Equipamiento Técnico de Edificios. La matriz sirve como herramienta para intensificar la cooperación entre el mundo del trabajo y los diferentes Sistemas de Formación Profesional en este nuevo campo de ocupación.
  2. Descripción orientada a resultados de las competencias del campo profesional del Equipamiento Técnico de Edificios.
  3. Facilitar la identificación y el reconocimiento de competencias que ya fueron adquiridas en el marco de la formación profesional inicial en los campos profesionales mencionados arriba.
  4. Mayor desarrollo de los programas de formación y programas de educación superior en el campo del Equipamiento Técnico de Edificios en todos los países participantes.
  5. Equivalencia de oportunidades de formación ya existentes. De este modo la transparencia de las oportunidades europeas de formación en diferentes dimensiones, por ejemplo entre la formación profesional inicial y la educación superior, así como entre los países europeos, puede mejorarse y se puede lograr una mayor flexibilidad/movilidad del mercado europeo de trabajo.
  6. Desarrollar sugerencias para una posible asignación de estándares nacionales (NQF, EQF) y para una asignación de puntos de crédito.
  7. Preparar sugerencias para la implementación de partes de la matriz VTQS en sistemas nacionales de formación ya existentes.

El proyecto ayudará a descubrir los requisitos actuales y futuros en el nuevo campo del Equipamiento Técnico de Edificios y a mostrar de forma transparente y clara los requisitos de competencias para los futuros trabajadores. El proyecto debería hacer posible que cada estudiante de Equipamiento Técnico de Edificios pueda desarrollar parte de su formación laboral o de su educación superior en un país europeo diferente. Posteriormente los conocimientos, habilidades y competencias que haya adquirido serán reconocidos como parte de su formación laboral. De este modo se creará una transparencia multinacional que muestre qué competencias tendrán o deberán adquirir los futuros trabajadores de GST con el objeto de ejercer su futura profesión. Por medio del diseño de perfiles de competencia, los empresarios, por su parte, pueden formular los requisitos exigidos a los futuros empleados de manera más detallada para encontrar personal cualificado. Se espera que el proyecto promueva la transición hacia una “economía verde” ayudando a reaccionar ante las futuras necesidades del mercado de trabajo en este campo (ET2020).