Preparación e implementación de las movilidades para probar la comprensibilidad de la matriz VTQS.
Los estudiantes serán enviados a diferentes países para realizar prácticas en empresas que trabajan en el campo del Equipamiento Técnico de Edificios. De este modo podemos evaluar la practicidad de la matriz VQTS. La movilidad también nos permite averiguar si las unidades de aprendizaje que se completan durante las estancias en el extranjero son plenamente comprendidas por todos los socios participantes. Sobre todo queremos que los socios del proyecto confirmen que las competencias que se aprenden esencialmente en las unidades de movilidad son iguales a las unidades descritas en la matriz VQTS. La validez VQTS será evaluada por los procedimientos de examen estandarizados. De ese modo podemos obtener una retroalimentación práctica acerca de si la matriz VTQS y y algunas unidades de aprendizaje son comprendidas realmente por las personas responsables de la formación sobre el terreno, los profesores y los estudiantes. También se evaluará si las experiencias validadas en el extranjero pueden aceptarse para el plan de formación de técnicos en Equipamiento Técnico de Edificios.
Los procedimientos de examen deberían ser evaluados para averiguar si son instrumentos útiles para confirmar que los estudiantes aprendieron lo que se esperaba que aprendiesen. Solo de este modo podemos garantizar una base sólida para la acreditación de una unidad como parte fiable de un perfil de competencia. Nos gustaría fomentar un debate sobre la posible acreditación de ciertas unidades no solo como parte del plan de formación para Equipamiento Técnico de Edificios sino también como parte de otras educaciones superiores avanzadas. Otra cuestión tiene que ver con la adecuación de implementar ciertas unidades en un concepto de mejorar y desarrollar las actuales normativas de formación.
